有的時候,學生就是一副懶洋洋的樣子,可是,又有進度要上,該怎麼辦呢? 適用年段:皆可 使用時間:計算單元 使用方法:計算單元比較無聊,需講求準確及速率 每生白板一張,沒有可用廢A4紙 老師佈題(計算題),然後請學生舉起答案 答對者可以繼續坐在座位, 對錯的參賽者就必須先到兩旁,等答對之後再回來~一邊請小組長記錄答題數,最後口頭稱讚 注意事項:1.好玩之...

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教學觀摩阿!是一個令人聽到就有點「倒彈」的詞, 學生時代總是要教學觀摩, 實習也教學觀摩, 出社會又要常常教學觀摩。 我這麼懶惰的人, 遇上這麼多次教學觀摩, 總是要想一個快一點的方法, 既又可以偷懶,又可以輕鬆帶過。 一般說到教學觀摩, 總有些表演的成分在, 如果只是單純教學生,而無比較表演性的呈現, 後面的大觀眾會昏昏欲睡,想單然印象分數不高。 不過那種表演性質太強的試教(事先跟學生套好、先教一遍、 玩一些平常不會玩得遊戲、做一堆要花很多時間的教具), 又不符合我的STYLE, 一方面平常根本不會這樣做,讓人感覺很假又不實用,只是表演而已, 一方面浪費自己、學生、後面...

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台灣閱讀推廣中心 第七期月刊 http://163.22.168.15/profile/profile01.asp?imid=44&indid=121 可能是因為我們班換了很多本書,需要貢獻一下吧~^^~ ...

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因為教了一班幾乎有一半的外籍新娘的班級,所以我覺得有下面的幾個方面可以在教學上多注意: 一、 在課堂上也可以融入一些國際觀的教材, 例如:雖然膚色較黑可是一樣是小朋友,就像有人長的高有人長的矮一樣,不可以隨意嘲笑。文化差異:有小朋友在課堂上發表他們家都愛吃鴨仔蛋,可以順道說明,並且強調每種文化就會不一樣,你覺得人家奇怪,人家還覺得你奇怪。這只是和有些人喜歡吃青椒有些不喜歡一樣。 ...

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第一篇在無名的文章, 希望讓剛接觸部落格, 每天把一些教學的隱性知識變換成顯性知識, 有點像當時在生出教學檔案一樣,願讓自己對於自己的教學更掌握~ 當然,也順便把學校中有趣的、汗水的一面記錄下來~ 這是我的生活,我自己寫~ ...

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yichan這個人: 個性:心躁心慈,意志堅守,精神富足,胸襟開朗。求知慾旺盛、好奇心強,喜歡多方嘗試、勇敢嘗鮮,不管生活、教學。 興趣:寫稿、看書、旅遊思考。 缺點:完美主義者,苛刻別人,累死自己。

人生目標:1.當個好老師 初衷 2.體驗這世界

教育觀:

每個孩子都會有一扇門,教師必須根據他們的潛能、個性、興趣來加以不同的指導。我希望我能盡我的能力去愛每個孩子現在、未來:以寬大的胸懷去看孩子的錯,但,也要用愛孩子未來的立場要求孩子盡力為自己負責,在小學期間培養出良...

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