我寫,故我在。 以前接一二年級的時候,就是每週兩篇日記。 因此,現在接三年級,當然不能低於此標準。 上面這篇日記,是孩子經過了八篇日記的洗禮的結果,你問剛開始的時候?當然是慘不忍睹。 有時候我心裡想,我的目標是要放在哪一個層次的孩子身上。對自己總是不輕易放鬆的我,常常都是前面的要拉,後面又捨不得放。也許這二年是他的關鍵期,怎麼能鬆手。因此,在放作品的時候,放優秀的不稀奇,家長盯、補習班盯,優秀,當然是理所當然。 但是,後面的孩子,更需要付出更多的關心。 侯文永曾經說過每一個醫生背後都會有一群靈魂。不管是醫治好的,還是壽終正寢的。我思忖著,也許每一個老師背後也有一群孩子...
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yichanlin的國小作文教學日誌-林怡辰老師

yichanlin 發表在 痞客邦 留言(15) 人氣()


留言列表 (15)

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  • chachi0226
  • 哇賽!好厲害喔!
    完全可以感受出老師的用心!
    看小朋友的日記很費時,不給點回饋怕孩子寫了沒動力,
    我常常都要改一節課呢!
  • yichanlin
  • TO chachi0226:
    謝謝您的回饋!回饋是我繼續分享的動力~^^
    其實也是盡力在孩子可以接受的範圍中盡一點心力,
    也不知道是對是錯(壓力與進步的平衡點),
    只是有看到孩子進步,應該就是我們最大的獎賞了吧?

    不過我並非每天寫,只是一週兩次罷了,
    您說的不錯,所以要絞盡腦汁給予回饋,
    變換方式繼續讓孩子有新鮮感,
    雖然一方面樂在其中,
    另一方面也有點時間壓力,
    盡量做多少算多少囉!^^
    您也是一位很認真的老師,
    讓我們一起加油吧!^^
  • irememberu
  • Dear 辰老師
    每每看你的文章都好有收益
    小朋友近來也開始寫日記了
    但總覺得像在寫流水帳一樣
    對呀~可以剪國語日報裡的心情分享
    讓她們知道如何寫日記
    謝謝你唷^_________^
  • yichanlin
  • TO irememberu:
    謝謝你的回饋喔!其實有時候學生有一段「倦怠」,在利用新的遊戲或教學,改變來改變去,效果會更好呢!例如有時候利用國語日報的心情點
    播、有時候利用摹寫的遊戲、有時候圖文日記.......讓他們覺得日記是一件很有趣的事情,改來輕鬆、能力更會進步呢!與你共勉!
  • 怡辰老師您好:
    我是太平國小的老師,講完您的研習,對於作文教學有較深一層的認識,也有不
    同的看法和想法。只是聽是一回事,做又是一回事,不過還是要謝謝您提供那麼多
    寶貴意見。上次的研習中,有提到日記教學,很贊同您的做法寫日記要有主題。不
    知是否可跟你要寫日記的主題。謝謝!
    我的email: hlee0630yahoo .com.tw
           太平國小李老師
  • 認真的李老師:

    檔案已經寄出,
    請查收!^^

    我想,只要去做就會到達!
    期待你的好消息!


    一起加油喔!

    yichanlin 於 2011/10/19 18:59 回覆

  • ycyu
  • 怡辰老師:
    你好,
    看到你的日記教學,
    很想用在自己的班級上,
    不知道
    可否跟你要之前你所收集的日記主題呢?
    謝謝
  • 親愛的老師:
    檔案已經寄出,
    希望對你和孩子有幫助喔!^^



    怡辰

    yichanlin 於 2011/10/27 15:24 回覆

  • 悄悄話
  • imtorfi2
  • 怡辰老師您好:
    這學習想針對班上的小三生開始日記寫作,想以您的日記主題作為參考,可以把檔案寄給我
    嗎?謝謝~信箱imtorfiyahoo .com.tw
  • 嗚嗚~我不知道丟哪去了,
    找到就直接分享好了~哈!

    yichanlin 於 2012/10/01 22:06 回覆

  • 訪客
  • 怡辰老師您好~
    今年第一次教3年級,看到你的文章,獲益良多~感恩
    想請問您的日記主題是否可以把檔案寄給我參考嗎?謝謝chen.yachin@msa.hinet.net

  • 訪客
  • 怡辰老師您好~
    今年第一次教3年級,看到你的文章,獲益良多~感恩
    想請問您的日記主題是否可以把檔案寄給我參考嗎?謝謝chen.yachin@msa.hinet.net

  • 檔案太久了,找了好久時間,在下面~

    考試的檢討
    我喜歡看的電視節目
    寒暑假計畫(瞭解孩子的假日生活、或是六日生活也可)
    期待校外教學(特別指導描寫心情)
    特別的活動(考鬆餅、疊羅漢、校外教學、營養早餐、藝術冰棒棍......孩子有所感就很好下筆)
    老師不在的時候(偷偷瞭解......)
    最喜歡上的課
    今天最喜歡的活動
    今天最喜歡的課程
    今天學到的
    給(  )的悄悄話
    假日最想做的事
    我要改進的事
    老師不在時我的心情
    我最愛的人,為什麼
    今天消防演習我學到了什麼
    我今天認真的做了什麼事
    今天發生有趣的事
    看電視有好處嗎?我一定要看電視嗎?
    有一天我要......
    上(   )課學到的
    喜歡雨天嗎?為什麼?
    我要感恩誰?為什麼?
    我可以怎樣減輕爸媽的負擔?
    反省自己
    颱風天
    嗆聲表演
    下雨天要注意的事
    語文教室學到什麼
    出一題四位數減法的題目
    自由寫
    出太陽真好
    我應該怎樣複習功課
    今天晚上不看電視的計畫
    要考試了,我可以看電視、玩嗎?
    今天聽演講學到的重點
    昨天的讀書計畫完成了嗎?
    寫鼓勵自己明天考出好成績的話
    我的煩惱
    輕鬆的感覺
    考試後的反省
    到學校玩要注意的事
    學習應該有的態度
    天氣冷最喜歡做的事
    明天要校外教學的心情
    我今天表現好嗎
    我的工作是什麼?(有學生來問,工作指什麼?我要他們自己定義)
    今天下午寫功課的時間安排
    打針的心情
    回家都做些什麼事?
    早上活動的重點
    校長帶我們去賞鳥的重點紀錄
    討厭一個人時可以怎麼做
    我選這個角色的原因
    演戲的心情

    yichanlin 於 2014/08/20 08:27 回覆

  • Shinrou K
  • 怡辰老師:

      請教一下,從"完整句"過渡到"小日記",需要做什麼引導嗎?因為我並非孩子們的級任老師,而孩子們的作業也都需要在課堂上完成。如果在"小日記"這三堂課,安插一些修辭的課程(如:比喻、擬人)會不會太早呢?
  • 需要引導喔!需要閱讀、層次、口說作文等等,
    不然孩子會覺得很困難~

    修辭的話,引導孩子運用,
    不要硬背形式,
    應該可以,孩子很愛呀!

    yichanlin 於 2014/09/23 17:19 回覆

  • Shinrou K
  • 怡辰老師:

      不好意思,請問您提到的「閱讀、層次、口說作文」這些引導該怎麼做呢?
  • 後面會詳細分享,
    敬請期待!^^

    yichanlin 於 2014/09/24 21:47 回覆

  • Shinrou K
  • 怡辰老師:

      最近參考了您的課程設計,以及一些作文教學的書籍,我修改了我的課程,如果可以,還煩請您給我一些建議(><),因為我真的是個新新手阿~趕鴨子上架,我也是很緊張,怕家長覺得太簡單孩子根本沒進步,又怕教太難孩子會沒有成就感。

      孩子們是四到六年級,但是考慮到孩子們的程度,我還是選擇先打穩基礎,兩個小時的課程,沒有回家作業,這樣是否會塞太多東西呢?我很希望可以在課間十分鐘稍微看一下他們寫的習作,給他們一些回饋,鼓勵他們學習。因為這些孩子都對作文很沒有信心,甚至懼怕,所以我現在努力的方向是:讓他們喜歡上作文課!上次的完整句課程他們反應很好呢!可惜我沒有引導好,最後在寫習作的時候,孩子們都寫成天馬行空的句子,結尾大都是「真神奇!」,唉!

      1﹑句子的語氣
      2﹑連接詞(接續VS轉折)
      3﹑想像力
      4﹑完整句+譬喻
      5﹑誇飾+具體化(恐龍﹑下雪二擇一)(觀察圖片)
      6﹑讀書心得怎麼寫?
      7﹑電影心得怎麼寫?
      8﹑自我介紹(寫人)
      9﹑我的房間(寫地)
      10﹑校外教學(寫事)
      11﹑運動會(寫動作)
      12﹑開頭怎麼寫?
      13﹑結尾怎麼寫?
      14﹑總結、回饋
  • 只有綱要沒有具體的內容,
    好難給予建議喔~><

    yichanlin 於 2014/09/29 18:55 回覆

  • .............  害羞
  • 關於寫作我有些問題
    救是寫作時一定要用困難的語詞嗎?
  • 不一定啊~
    ^^

    yichanlin 於 2014/10/16 05:10 回覆

  • Rdichen
  • 您好!很高興認識您