寒冷的冬天, 嘟老師在中廊吹風改作業, 一個阿呆小朋友跑了過來, 搭著老師的肩玩了起來,在那邊跳來跳去。 嘟老師開玩笑的說:「再跳!就來寫罰寫喔!」 走了兩步,嘟老師回頭:「我們來比誰跳得高好了!」 頓時,一群人加入,還圍一個圈, 附近招朋呼友,方圓小朋友都聚了過來, 小朋友開心的說:「老師!我也要玩!」、「我也要!」 嘟老師:「好好好!要玩趕快!要開始了喔!」 然後,一、二、三, 一群小朋友乖乖的、單純的、傻呼呼、賣力的的跳了起來, 嘟老師(指一圈):「通通罰寫喔!」 小朋友群:「喔!老師!怎麼這樣!」、「老師!(撒嬌的!)」 一下子後, 小朋友圍一群對另外一個陌生小朋友說:「我們...
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yichanlin的國小作文教學日誌-林怡辰老師

yichanlin 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

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  • redfish9438
  • 偶爾....天真一下
    常常能從與學生的互動中,獲得純真的快樂^^
    因為是純真的快樂~
    是很難從其他人際互動中所得到的
    或許如此~
    某些老師看來,總是特別的年輕~ :p
  • 是啊......
    跟小朋友在一起,
    往往可以比較純真、也比較快樂^^

    yichanlin 於 2008/12/09 15:27 回覆