吼~ 真焦慮啊!我還有一篇四年級書信和五年級「寫景」沒紀錄, 既然答應了, 只好認命的完成囉! 先聊一下, 週日騎車從彰化到台中, 沒有迷路, 自由自在的感覺真不錯。 我一向不喜歡坐車, 而是喜歡騎車到處晃, 所以接下來就是騎車環島, 一步步可以完成自己夢想的感覺真好! 中秋節三天, 在台中去了好多地方: 台中放送局 舊官邸 刑務所演武場 孔廟 悠閒地喝了咖啡、吃了義大利麵、冰淇淋, 體會當個都會人的感覺。 第一天去了墊腳石、第二天去了誠品、第三天去了茉莉, 很充實的三天假日, 對於自己的路, 也比較清晰了! 延續上一週的課程:三年級第一堂:完整句 先說明一下, 因為我們學...
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yichanlin的國小作文教學日誌-林怡辰老師

yichanlin 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()


留言列表 (3)

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  • 老師您好
    很喜歡您的作文教學
    我也是國小老師
    想用您的教案內容
    不知能如何取得
    或哪裡可購買?如句子精練.....
    我的e-mail:sam315pchome .com.tw
    謝謝您的分享

    台中九德國小楊政致
  • 親愛的楊老師:

    感謝您給我的回饋啊!

    可是....總覺得編的還不夠好,

    一直嚷嚷著要繼續修改,

    也許在經過幾屆學生學習修調教學不順的地方,

    再分享吧!

    謝謝你的大方鼓勵,

    讓我很感動!

    yichanlin 於 2011/11/20 20:38 回覆

  • Shinrou K
  • 怡辰老師:

      請教一下,您文中所指的「口述作文」的活動如何進行呢?
  • 請孩子針對一個主題(或是天馬行空)說一段話,
    過程中指引孩子說話能力(大小聲、贅詞、形容詞等等)可見課綱中的說話能力教學,
    是寫作的前導指導喔~

    一年級就可以以掛圖看圖說話進行了,
    由遠而近等等,
    說讀聽寫作,國語文能力缺一不可,
    希望有回答到你的問題啊!^^

    yichanlin 於 2014/09/23 14:34 回覆

  • 訪客
  • 怡辰老師:
    很喜歡妳的作文教學,很仔細,很具體。
    謝謝妳無私地分享!