多元文化書單-彰化土庫林怡辰

 

分享給班上也有很多新住民孩子的老師。

 

這些孩子,可能低年級口語發展較慢、可能中年級比較沒有信心、可能高年級不想讓人知道他有一個外籍的媽媽。

可能媽媽和爸爸離婚、可能聯絡簿媽媽看不懂、可能不曉得媽媽的苦。

 

當然,只是可能,有很多的新住民媽媽很優秀,孩子一樣優秀。

但是國家認同、媽媽的家鄉等,孩子可能不知道,而這些資源,可以幫助孩子知道媽媽從那麼遠的地方來,有多辛苦、多偉大。

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yichanlin的國小作文教學日誌-林怡辰老師

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