目前日期文章:20071101 (3)

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閱讀心得教學,其他請見網誌內文章。 這一次,24篇文章全部都放上來。 閱讀到一個境界,如果沒有共讀(共讀的書還在思考找尋中)、如果沒有討論(大家都看不一樣的書),其實,寫心得是一個很好的方法。 好處有三:1.老師可以知道學生看了什麼書?有沒有看進頭腦中?想些什麼?                  2.另一方面訓練寫大意、訓練文筆的能力。        &n...

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  我寫,故我在。 以前接一二年級的時候,就是每週兩篇日記。 因此,現在接三年級,當然不能低於此標準。 上面這篇日記,是孩子經過了八篇日記的洗禮的結果,你問剛開始的時候?當然是慘不忍睹。 有時候我心裡想,我的目標是要放在哪一個層次的孩子身上。對自己總是不輕易放鬆的我,常常都是前面的要拉,後面又捨不得放。也許這二年是他的關鍵期,怎麼能鬆手。因此,在放作品的時候,放優秀的不稀奇,家長盯、補習班盯,優秀,當然是理所當然。 但是,後面的孩子,更需要付出更多的關心。 侯文永曾經說過每一個醫生背後都會有一群靈魂。不管是醫治好的,還是壽終正寢的。我思忖著,也許每一個老師背後也有一群孩子...

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進修進修進修 看書看書看書 研習研習研習 導護導護導護 呵呵~好忙, 連現在也才剛剛研習結束到家而已, 趁著今天時間夠多, 一次分享最近的作文教學吧。 ^^~我思故我在!        我寫故我成長!        去做!就對了!        加油!...

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