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無奈...... 先來嘆三聲:唉!唉!唉! 是的,各位同志們, 教甄的季節又來到了, 雖然我已經脫離教甄有四年了, 但是每年還是幫助著同學教甄, 去年還遠征,幾乎環島了。 只是, 那種壓力和心疼, 實在很難對沒考過的人訴說, 一年只考這一戰, 沒有過連個理由都沒有, 往往不是不夠優秀, 只是:「考的人實在太多了!」 任何小細節都不能放過。 連我這個在旁邊幫忙準備的人, 都覺得壓力好大,無力感好重! 不行!要繼續堅持, 雖然網頁一頁頁看下來都不樂觀, 但是,只要相信, 那個缺一定是我同學的! 我同學人風趣、有愛心、教學認真, 努力了四年,也該輪到他了! 因此,從檔案、試教, 我能報恩...

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◎庭宇思璇                      台中縣竹林國小

 

小琳老師您好:

 

我目前教低年級,這次寒假作業配合班上推行班刊徵稿的活動來進行。對低年級來說要寫童詩或作文其實還是"很有難度"的,但我希望孩! 子不要怕說話和寫作,並且鼓勵他們和家長能多一些閱讀時間來豐富孩子自己的內容,從造詞造句語詞接龍開始,不斷...

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思念

蝴蝶

 

思念花園裡的那朵紅色的小花

 

小花

 

思念好久沒來的雨滴

 

雨滴

 

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總覺得老天待我不薄, 每次在很忙很累很想休息的時候, 每次在嘀咕著、喊累著、有點意興闌珊的時候, 就會給我一些鼓勵。 前陣子, 在很累的時候, 不管在作文社或是班級, 都沒有太大的精力精修30篇文章的時候, 這時候, 我最喜歡寫童詩了! 輕、薄、短、小, 好吃好笑又好消化! 於是便教寫童詩, 作文社因為程度較佳, 數篇文章題目皆不相同。 三乙班級延續上學期的練習, 所以全班同題。 沒想到今天就通知我上榜了! OH!YA! 投小朋友的文章比自己的還難, 更何況我一直堅持著「不大改」, 只修旁枝細節, 結果竟然蒙編審垂青, 真是太高興了!^^~ 還入選金榜,還可登出照片和心得短文, 我想,...

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﹂大家引頸企盼、心急如焚、坐立難安~ 第一次月考完,嘉老師就提起「跳蚤市場」的計畫。這樣有意義的活動,大家義不容辭的共襄盛舉。 ﹂首先,對於實施的方式因為怕涉及金錢有會紛爭,故,最後決定以「代幣」為交換的方式。並在通知單上面註明:以老師決定玩具的價值。 事先也告訴孩子,如果會很介意的,請盡量不要帶來。此活動主要是要拿家中不想要的、用不到的東西,換取一些想要的物品。而代幣當天用不到的代幣就立即作廢,所以要盡快換完。 ﹂先說明換的規則。    未避免「動亂」,以抽到的號碼先進行交換。 家都期待得不得了! ﹂這隻可愛的小熊只要5點,...

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教師專業評鑑、讀報計畫、暑假閱讀營選書...... 圖書館志工培訓、舊志工頒獎、編書、閱讀護照頒獎、閱讀下午茶...... 其實我很享受同時有很多事情在跑的感覺, 一方面覺得很充實, 另一方面覺得很有成就感。 但是,卻想到我的網誌會有所疏漏, 常常期許自己把該分享的心路歷程一點一滴累積成文章, 但是想的多,做的少, 希望我一點一滴的現在努力, 可以在未來開成一朵朵一簇簇美麗的花朵! 繼續打拼去了!...

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﹂這是我們的成果喔!很漂亮吧?!~ 出功課、收功課、催功課、改功課,通常是擔任教師的惡夢四部曲。雖然在「強力」的宣導下,孩子的功課繳交率有稍微提升,但是,每每都弄得天怒人怨,也喪失了孩子必須「主動學習」意義。 想起作者隆.克拉克老師在書中曾提到:在班級中孩子連續幾天完成作業之後,克拉克老師將會給予老師自己製作的糕點、點心做為獎勵。靈機一動,如果老師花一點心思,可以讓孩子正視自己的作業,那又有何妨?於是,在開學初,我便宣布:如果全班可以「連續」完成功課五天,我們將利用一個下午來舉辦製作巧克力的活動。 看來簡單,其實不易。地處的學區,有些家長因為務農,農事一忙,都需要孩子自我負責,而小...

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在網路上看到一個很值得敬佩的老師, 為了提醒自己要堅持教學的熱情, 所以寫在下面: PTT~starly: 我不會覺得我的作法是完全正確的 又或者以下的做法適用於所有的學生 但這就是教育有趣的地方,課程是死的、但學生是活的 不同的學生有不同的教法 就一些您無奈的部分,我分享一下我處理的方式。 說到處罰學生,我覺得處罰就是要讓學生知道「我這樣做是錯的」 所以你要學生討厭或厭惡的事情讓他們做 不同的學生有不同的厭惡事項,因人而異。              &n...

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