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趁著把東西歸位,果然就發現許多的好東西。「啊!原來這個東西在這裡啊?!」、「好險!不然就要在去買一次了!」,不過,還是有漏網之魚,沒想到我有兩本一模一樣的書,不過表示那一定一本好書,可以拿去送人。 我是一個很喜歡整理、回顧的人,因為我的每一步都走得很踏實,所以我喜歡往回看一下努力的自己。對小朋友也是這樣,製作學習檔案、教他們如何看出自己的進步,也是我覺得相當重要的事情,往往在其中看出、省思自己的努力情形,也可以觀摩學習一下。有時候往往說破了嘴,不如提供真實、血淋淋資料給小朋友看:你看!你每次的心得都不認真,所以別人進步了,你只能停留在原地! 上面的就是這一整年來的班刊,往往都把...

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有人會說:「因為怕小孩玩得太瘋!」 有人會說:「因為出版社要賣書!」 每個人對這個問題可能會有各式各樣的解答! 但根據美國一本研究兒童閱讀的重要著作「暑假閱讀:閱讀計劃及成果」(Summer Reading: Program and Evidence)指出,暑假為什麼要閱讀?是因為孩子的語文程度在暑假會「不進則退」! 這本書有七大重要的論述: (一)一般而言,高收入家庭子女在學校表現較優異,在閱讀及字彚測驗上更是成績較佳。 (二)暑假閱讀非常重要。暑假閱讀的多寡,對孩子的閱讀程度及詞彚能力,影響至鉅。研究顯示,窮困家庭子女與高收入家庭子弟在學期中的表現落差不大,但高收入...

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