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﹂因為學校這學年是試辦教師專業成長評鑑的第二年,所以舉辦了一連串的研習。邀請的是台中教育大學的謝寶梅教授來為我們演講。 ﹂寶梅老師喜歡用對話來澄清觀念。 ﹂我的心得筆記。 其實,教師專業成長評鑑對我來說,並不是覺得那麼可怕。我想應該把重點放在「成長」兩字,而非「評鑑」。對於自我成長這件事情,也許是新奇有趣可以挑戰自我,我倒是蠻有興趣的。我常在想,其實國小教師如果有滿七年也休息一年的假那該多好?我可以踏遍全台去訪查各個資深老師,向他們學習如何教得更好的技巧及如何當一個帶心、品格、人格的人師。不管是以前的實習輔導教師、老ㄙㄨ......真的有太多太多的寶可以挖了,或是到山上...

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﹂今天到合興國小研習,有一種很熟悉的感覺,因為,是我媽媽的母校呢! ﹂現在合興國小已經變成了一所很漂亮的國小了,草木扶疏。 ﹂杜育任老師的教學演示『快樂學成語』。 杜老師用「成語解釋」-「看圖猜成語」-「情境用語」來說明成語,不僅一目了然,而且還頗富趣味,成功吸引了學生的目光。 其實我本身很喜歡參加這種演示的研習,誠如輔導員所說的,雖然大部分的人都覺得教學演示有些「表演」的成分在,但是我想,演示研習的重點並不在於每一個老師都要像台上的老師這樣教、準備(現實上比較沒有辦法),但是如果可以從別人的教學中學到好的部分、刺激自己去思考教學的流程、重點、方法,我想,就...

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