└校內研習,讀報成果發表。 嘉老師的點子,將教師當成一般的學生來上課。除了比較有趣以外,老師更可以了解讀報教學的流程,比起一般的研習,有趣多了。 這個禮拜由我們學年打頭陣,除了介紹報紙的歷史以外,還介紹了報紙的製作流程、版面組成。 有很多事情,其實去嘗試之後,獲得許多。面對學生和面對教師,因為受教者的基本起點行為不同,所以需要做一些更動。 但是,我想了想,研習主要用意是要讓教師真正可以了解活動設計的理由,以及快速複製成功經驗,所以,我放在實境教學上多一些。 稍微介紹過報紙的製作流程後,讓學生對於手上的報紙有一定的珍惜後,即馬上進入重頭戲-版面組成。 └PPT檔皆由郭主編...

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