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差點漏了這一篇! 從孝親月開始,就培訓了一批孩子,就連比賽結束、國語文結束,還是依然訓練著,每週五多出來的一節作文課,孩子都很喜歡。 偶爾因為要編書、圖書館教育,沒有辦法上課,孩子還愁眉苦臉,讓我很驚訝! 而這一篇,是對於上次熱心來訪的陳麗雲老師做的紀錄,麗雲老師無償來校和孩子分享,更有著許多的驚豔和感動,讓我們的心裡都暖暖的,所以,影響了孩子,把它寫了下來。 也感謝每天用心耕耘紮根的導師,你最辛苦了! ...

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證明我可以,我做過了。 挑戰有勇氣,挑戰過了。 去年五月,我寫下一篇文章:我的夢想,寫給40天後的自己 雖然,中間12月又發生無法掌握的事情, 但是感謝一群朋友意氣相挺, 我還是挺了過來。 夢想雖然稍稍偏離軌道,小小微調, 但是卻從不曾遠離。 我還是持續堅持往夢想前進。 這半年來,我非常努力: 帶班 低中高年級導師都當過,苦樂我都知道、科任適應每個班級不同班風、沒有時間訂正的狀況; 行政 出納抓帳從零到上手; 圖書館 圖書館從夢想到成真,嶄新圖書室加上重新編目(這是我最愛的部份); 演講 如何寫計畫、核銷、成果;全縣性演講、分區...

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19期,2012.06.30

「粗心」如何預防及改進?

 

「你又粗心!」、「如果沒有粗心,就可以考九十幾分!」、「 我家孩子其實都會,只是粗心而已。」上述的對話,是否很熟悉呢? 擔任教職多年來,在班親會經常被問到的問題就是「粗心」, 可見大多的家長和孩子都深受其擾。而繼續深入探究,「粗心」 小則養成孩子規避學習盲點的藉口,大則影響學習態度, 其重要性常被忽略,而養成學童輕忽的學習習慣,實在可惜!

 

「粗心」如影隨...

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