目前日期文章:201210 (16)

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 借一下去年的成品說明會照片,右邊就是徐永康老師。一般說來,閱讀現在是顯學,通常都是從「認知」學派引入。受到pisa和pirls影響,難免有些功力。有經費就要有績效,又加上我們實用主義、功力士大夫等等,閱讀,成為一項「閱讀成績」、「施政目標」。但今天,永康老師增強了我的信心。我向來都覺得,評量閱讀,不是成績、不是本數、不是作文能力,而是「改變了多少生活」。態度、習慣、價值觀,這很空泛我知道,無法製作成果我明瞭,但是,從台下一雙雙眼睛,笑出的聲音和掉下的眼淚,才是愛書人真正的閱讀!永康老施救是佼佼者,從一個個連環故事入手,告訴我們許多印象深刻的事。一個好的演講者一定是一個很會說故事的...

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每次,這樣的演講經驗,自己總是收穫更多。這次很榮幸的,又接到臺中教育大學曾榮華老師的邀約,不過這次的對象,非常特別。就是在教甄中被視為「神人」的碩士公費生。也就是,只要甄選上,兩年畢業後,碩士學位和工作,一次到位。也是因為這樣的屬性,所以競爭人許多,對於幾千人中脫穎而出的30位神人,我一直在思考,如果是我,在踏入當教師的第一年,需要什麼?想了很久,還是「熱情」和「態度」,這是最重要的。只有有源源不絕的熱情和正確的態度,則技能和知識將會伴隨而來。所以歷來我的分享總是重於熱情,教學重於興趣。只有將動機準備好了,之後才會不斷前進。也因此,我一直思考,我要分享什麼?除了告訴他們我做過了什麼、結果有了...

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自我要求的人總是辛苦,常常,我問自己,要不要、該不該這麼完美?是不是、該不該放鬆一點?放鬆自己的堅持一咪咪?要求自己,不要要求別人?想做的事情很多,知道可以做的事情很多,但,需要都做嗎?工作和生活的平衡,開心和認真的比例,讓自己放鬆一點,開心一點。就算加班,也要開心的知道自己往哪裡去。就算辛苦,也知道自己選擇的原因。就算衝刺,也要明瞭每件事情的順位。家人第一、健康重要,可以衝刺為夢想,但是也不要忘記最重要的順序。其他的,盡力就好。這幾年,科任教師的生涯,出納 作文科任 圖書館增置 圖書館管理。二年多來發生好多事情:適應每班的班風的科任、出納精準的訓練、圖書館重建及重新編目、圖書館利用教育和閱...

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大家都知道,之前的退休宣言,對於幫忙教甄,一來我真的投入太多,所以心理很累。二來,我已經離開教甄好久好久了,現在越來越激烈,實在沒有把握可以幫忙到什麼程度。所以,今年幫忙幾位準老師考上之後,我就想退隱江湖。可是,就在昨天,一位圖書館前輩來找我:「怡辰,可不可告訴我如何準備教甄?」當下,我覺得很疑惑,我問她:「可是,前輩沒有要考呀!」前輩說,學校裡有許多認真的代課老師,專心備課、認真教學,和一些正式卻偷懶得老師相比,真的好可惜。前輩說,如果我可以告訴她怎麼準備,他再轉告那些老師,幫忙這些老師,其實也是創造一個更好的教學環境、造福更多的孩子。有時候,這些代課老師的付出,都教人心疼。聽到這裡,這位...

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花蓮時光的燈。2011.07花蓮綠島行。猶記得,我和他的第一次相遇,在花蓮的時光,我心裡一震:對!就是他,我心中尋找許多次的燈!在圖書館常見的古典燈,就是他!就是他,就是他!!!這個燈,我好喜歡,有他,閱讀更加甜美,之後,明道圖書館:台東史前:斗六摩爾莊園:高雄大東圖書館:)只要是我喜歡的地方,就有這個燈。我好喜歡!尋尋覓覓之下,又因為我簡樸的個性,一直忍著,想說服自己,又這樣,過了一年,看了好多燈:(一)我最愛的類型:(底座是銅或是木頭,我比較喜歡木頭,感覺很溫暖!)(二)底座有顏色的。(三)直線型,比較小的。(四)古典型,有銅繡的歲月痕跡。(同摩爾莊園。)(五)小巧流線型:(六)高度可以...

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刊登於國語日報週刊921期:2012/10/1~2012/10/7,第七版作文暖身操。茄子、苦瓜、南瓜,你都吃嗎?來看看小朋友怎樣克服唷! ...

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刊登於國語日報週刊920期:2012/9/24~2012/9/30,第七版作文暖身操。 母難日,要感謝辛苦痛苦送我們到這世界的媽媽,媽媽,謝謝你,讓我有生日!...

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刊登於國語日報週刊919期:2012/9/17~2012/9/23,第七版作文暖身操。哎呀!吵架了,心情好差唷!怎麼和最好的朋友和好呢?一起看看吧@@...

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刊登於國語日報週刊918期:2012/9/10~2012/9/16,第七版作文暖身操。 牽著家人的手去上學, 途中,有愛心志工、有家人溫柔的手帶我們走過危險的馬路, 到校之後,別忘記像家人說聲謝謝唷! ...

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刊登於國語日報週刊917期:2012/9/3~2012/9/9,第七版作文暖身操。 要換老師了, 好捨不得以前的老師唷! 新老師, 會不會很兇呢? 趕快來看看吧!...

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刊登於國語日報週刊916期:2012/8/27~2012/9/2,第七版作文暖身操。 其實怡辰很愛寫國語日報週刊, 想著孩子看的時候專心的眼神、專注的閱讀、和有共鳴的感受, 就覺得可以寫給孩子閱讀的讀物, 好幸福! 搭火車,也是我很愛的活動唷! ...

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上次的「彩虹書林」專題報導,恭喜有付出的小朋友, 支票已經來囉! 一共有11張呢! 感謝這些小朋友在暑假的辛勞訪問、寫稿, 稿費已經下來了, 趕快來領這些甜美的果實吧! 也有許多小朋友正在詢問投稿的方式, 只要是成功國小的小朋友, 註明班級姓名, 寄信到yichan@cges.chc.edu.tw 怡辰老師會看你的文章情況,如果適合投稿,就稍微修改幫你寄出唷! 請大家多多努力吧! ...

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如果問我, 兼任圖書教師這三年來, 最棒的事是什麼, 我想,應該就是「重編圖書」了吧! 資訊資料,沒有經過整理,那完全沒有利用的價值, 所以, 雖然一個人力量有限, 久了,也會穿石。 終於把全校的書籍全部都編過, 以後要利用, 就簡單多了。 圖書館,再也不是一個堆放書籍的地方, 而是一個「資料庫」。 但是, 整理過後, 更重要的是要「整理」。 要讓孩子瞭解書籍排放的規則, 才不會功虧一簣。 因此, 儘管課程很滿, 還是利用了一整天, 進行一整天的圖師館利用教育。 這個孩子特別喜歡偵探小說, 亞森羅頻、福爾摩斯, 閱讀過後,作文能力明顯通暢許多。 一有新...

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最近事情好多,不過,一件一件來,終究會完成的。 自從圖書館重新編目之後, 要找一本書都簡單得多, 只要查一下書的分類號, 馬上就可以找出那本書。 接任出納和科任以來, 除了作文課程統一以外, 我想,就是圖書館重新編目和重新整理,是最大的收穫了。 也因為這樣, 所以書展,例如特教書展、減碳書展、新書書展、生命書展等等, 有目標性的書展,可以更凝聚閱讀能量、累積閱讀深度。 減碳書展 下課吸引孩子閱讀。 其實很多書籍都不只是簡單的減碳書展, 更多的,有濃濃生活藝術、生命教育, 藉由書展,老師也成長很多! 也舉辦過...

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轉眼,又是教師節。 今年,已經不知道是教學生涯的第幾個的教師節。 每年,都享受著孩子給我的滿滿回饋。 初記憶,小一的孩子用注音幫我寫下的感謝, 小二秘密為我舉辦的驚喜派對, 小三熱情寫滿黑板的「老師我愛你」, 小五小六離情依依的淚水, 我都想留下。 今年,多虧同事的熱情, 我也有很不一樣的教師節! 元璋和是熊老師的創意, 竟然舉辦老師的「闖關」! 這是我的闖關卡。 我要好好珍惜! 第一關,設飛鏢。 「哎唷!我射不到啦!」 沒想到,標的竟然「自動」移動到我面前...... 結果我就得到了小禮物。 下一關也有! 記憶大挑戰! ...

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示意圖。 自從從香港回來之後, 陸續學到的東西,就要開始使用。 才不枉教育部的這麼多經費。 當小朋友閱讀讀書籍越來越多、越來越頻繁之後, 書籍往往封面和裝訂會脫落。 所以,先裝訂起來,可以保持書籍的耐用。 就像這樣。 不過還要釘平一點。 訂完, 就可以延長使用期限囉! 希望這些書籍可以耐用久一點, 讓更多的孩子閱讀。 ...

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