目前分類:班級經營 (110)

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└YA!新教室整理完畢! 這次因為身體的狀況,所以教室整理一直沒辦法進行,一直到返校日。不過呢,現在的路線是「中間偏右」,寬心就好、慢慢來就好。 沒想到,就這樣慢慢的進行,也完成了,其實,也沒有多太大的壓力,就這樣悠閒的準備好了。真是開心,不過覺得很奇怪,怎麼以前要準備那麼久?^^ └教室佈置前。 └百廢待興。 └乾淨的黑板。清點暑假作業,只有一兩個忘記帶,嗯!不錯不錯,是一個好的開始! └乾淨小白板,要拿來抄寫連絡本。 └座右銘。 └很符合我現在的心境,很惜福,要再造福。 └除了班級常規、閱讀統計表、還有公佈欄(掃地區域、幹部表、午...

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﹂這是已經整理好的情形,兵荒馬亂的情形根本來不及拍。 天真的我,一直都覺得自己東西很少,(到底是什麼讓你有這種感覺的!)所以要搬教室,一點都沒有什麼感覺,還覺得:哇!我已經整理好了,要搬家應該很快吧! 結果,好啦!細數我的東西:兩張桌子、主機、一個大鐵櫃(美術用品、書法用品)、一個電視櫃(教學的CD、VCD,幾百張吧?)、蒐集的教具(數學分數、作文類)、書籍(約400多本、學校的、我自己的)、四個三層櫃、雜物一堆、抽獎箱、扭蛋機、小朋友舊的作業本(聯絡本、作文本、作文社的)...... 好吧!真的很多^^ ﹂雜物區。 ﹂書籍區 ﹂辦公區。 ﹂小朋友作業區。 ...

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﹂充滿回憶的快樂照片! 7月31日是返校日,也是我和這群孩子分開的日子。 洗完照片,在每張照片後面寫下對你們的期許和祝福,這一次,我們真的要分離了! ﹂我們的回憶有這麼長。 ﹂我一邊招錄著要給你們的光碟,一邊看著照片到深夜。 開心的是,一到校就有好幾個孩子跑來問照片光碟,老師知道你們也是在乎的,心裡真感動! 到校---打掃---搬教室---又打掃。 真對不起,老師的東西一向很多,因為有好多的本子裡頭都有我們相處的點點滴滴,老師都捨不得丟。天熱,東西多,新班級的老師和孩子急著要進教室,老師心裡好急,催促你們搬東西的聲音都是兇巴巴的。 到了新教室,之前的老師也在搬,搬家...

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   ﹂期末的班刊。薑餅屋、兒童節、聖誕節、讀報、校外教學........ 紀錄著這一學年的點點滴滴,時間真的過得很快,再等我說20次這樣的話後,我就要退休了!^^~ 期末啊!好忙的期末,有點感傷的期末,超級忙碌的期末,為了這個期末,我還瘦了一公斤,呵呵!真的還蠻誇張的! 最近,我在想,像我這樣重感情的老師是好還是不好呢?也許,重感情的老師,總會珍惜著點點滴滴,卻在孩子離開後,讓自己很傷心,我有點瞭解有些資深老師說的不要放感情的話了,因為,不想讓自己太過難過。 但是,我想,我可能做不到吧?不帶感情,生命就像一口枯井,等著下班,有何樂趣?我寧可沒有受到回饋,卻不想因...

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└爆米花,簡單、方便又好吃。 不知道從什麼時候開始,每次月考完都會有一個小小的活動。一來,覺得孩子越來越懂事,該訂正的、該學習的,通通很盡力去完成;二來,班上有些孩子總是在父母的期盼下,壓力太大,小日記寫一寫,總會繞到「所以我要用功讀書、認真複習」......,咦?不是才小四而已嗎?要走的路長的呢? 所以,「放鬆」也要教。於是月考完的周五下午,訂正完、處罰幾個沒有盡力的孩子之後,就是我們的HAPPY TIME了! 這屆至今為止,三年級的PIZZA、營養早餐、同樂會、巧克力,第一次考試完的漢堡大亨(糟糕,竟然還沒動筆)、第二次的雞塊同樂會,孩子已經累積許多「實力」。 記得三年級時,還...

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└好漂亮的耶穌光,彷彿,我也受到了安慰。 甩開前陣子的低潮,邁向心的境界及旅程。 這陣子因為天氣燥熱,孩子的心也經常靜不下來,常有擦槍走火,不想要付出的心,這時候,老師相對重要。 我發現,當我自己心煩意亂、負面情緒時,孩子的學習效果也會跟著不佳;相反的,當我將自己準備好了、快樂了、幸福了,我也可以較宏觀的、較正面的、較客觀的、較寬容的去面對孩子的錯誤及問題,也許孩子心裡還有些氣,但是情況會比較舒緩些。 想想,期末到了,和這班孩子也是相處的最後階段了,我能做些什麼呢? 一、回顧課業        1.數學...

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﹂班網上給孩子的一封信~ 我想說...... 其實我也是個平凡人。 有時候網友看我的文章, 好像教學都是充滿希望、快樂的簡單事情, 如果這樣,那就是我的不對了。 所以,我要來寫一篇最近我心裡的掙扎, 和我的思路歷程, 我想, 除了證明我也是一個平凡人以外, 也希望這樣的事件分享, 可以對其他伙伴更有幫助。 孩子越來越大,自己的思考越來越自主、自尊需求愈來愈大,也許是青春期風雨欲來,又或媒體學習,還是天外飛來一筆。不管是什麼原因,就是發生了。 當過錯發生時,我依然秉持著相同的態度說理、處罰,以往可愛的時期,孩子臉上的表情一覽無遺,就是「我知道我錯了!」、「請老師原諒我」、...

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└孩子給我的回饋~昨天作業讓孩子自由發揮,沒想到幾個孩子將上課的感想回饋給我,而且都記的很清楚,覺得自己的苦心沒有白費,開心~ └孩子還把我畫的圖記下來,哈哈,不過孩子的圖比我還兩光,不過大概重點都知道了。 └正確知識重要,其實態度更重要。 └正確的面對,健康的心裡,我真為這些孩子感到驕傲呢! 其實昨天上課的時候沒有想到孩子竟然會這麼給我回饋,更難得的是連一向迷迷糊糊的小天兵都記得很清楚、有正確的觀念,這鼓舞了我,不過我想,我的課程還有些可以更精進的地方,如果大家有其他意見也可以提供給我,這樣,有健康心裡的下一代,才是我們的福氣!^^ 延伸閱讀:性教育~...

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先說聲抱歉, 最近實在太忙了, 忙著夢想,忙著努力我的生活, 所以常常回家倒頭就睡, 忘記試圖抓個什麼來證明自己來過, 不過,我還是希望我可以堅持著這個習慣, 我寫,故我在, 我思,才會成長。 從校外教學以來, 其實我心裡有很深的感觸, 以前說「經師」、「人師」, 都只是有個印象, 卻從未對於兩者的差別有一個深入的瞭解, 直到校外教學。 校外教學當天, 我們班拆成兩班, 車上有三班的孩子。 一切對我來說是一個新的體驗, 對於「觀察孩子」, 而且在輕鬆的情境下, 更好觀察。 要唱歌,要搶麥克風,有些孩子想唱卻又不敢表現自己,經過鼓勵之後,比較有信心。有些孩子信心過剩,巴不得麥克風都在...

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﹂雪片般飛來的明信片。 ﹂圖文並茂,用心的書寫著,讓老師很感動! ﹂圖文並茂,書寫著對老師的祝福。 這次的寒假假期很短,所以寒假前思考著如何出寒假作業,才可以兼顧讓孩子練習寫作,又不會造成家長太大的負擔,但是又要有意義,卻不淪落成抄寫,也希望不會造成老師在開學時,一方面要上正課,另一方面又要批改一堆應付的作業。 靈機一動,就來寫「明信片賀卡」吧!四年級的孩子,應用文才剛學習不久,短文寫作業持續了兩個學期,「應用」是最佳的練習。於是讓孩子期末寫上學校的住址和老師姓名,告訴孩子因為顧及忙碌家長,雖不硬性完成,但是完成的小朋友開學會得到小禮物喔...

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收心操~返校日  舊文: 明天要返校日了,有哪些事情是明天要做的呢?  1.晨掃(掃地區域已經劃分好了)  2.老師開會的時候:請小朋友檢查新的教科書書籍、看一下教科書內容 3.說一下寒假生活,聊一下天,收一下心,勉勵一下  4.檢查寒假作業、發成績單  5.回家功課:寫好書籍名字帶來(全部帶來)、應帶物品檢查單上的東西要帶來 如果有空檔時間:看書、選幹部、發表寒假生活  開會的時候也會有許多政令要宣導 通常返校日還不會抄聯絡簿~  哇!時間過得真快,一下子就要開學了,因為這個寒假過得非常充實,所以雖然要開學,卻一...

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﹂第一版的小日記,因為有格子,方便計算孩子的文字量,故選用之。 ﹂有淡淡的格子,所以寫字整齊許多,又可以讓孩子計算自己的字數,格式(標點符號)。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ﹂旁邊有生活教育版。 ----------------------------------------------------...

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﹂首次利用班網留言回答的功用。 自從帶領這一班,從大日記、小日記就沒有停過。每天省思、反省、思考的結果,發現孩子比較可以系統化的思考問題,也一天天比較成熟。 但是,像老ㄙㄨ那樣的利用班網和孩子問答,是我連想都沒有想過的。畢竟中年級的孩子和高年級還是有些差距。不管是在打字速度上、或是資訊能力、家中電腦數等,都是需要克服的問題。 但是,上個禮拜三,我參加了學校的資訊研習,說到了可以利用部落格來和孩子對答,我才發現,我太「功能固著」了!孩子是會長大的,在這樣一年多的訓練之下,孩子的能力在不知不覺中成長了許多。 看的電視、聽的音樂、甚至還有孩子都有了部落格。 因此,我突然想試看看,於是...

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自從教師拖地之後, 小朋友就可以在地上睡覺了。 ﹂但是這個睡相......也太....... ﹂有些小朋友還會帶個小毛毯之類的。 ﹂也有偷笑的...... 不過,隨著天氣越來越冷, 漸漸的就不能再躺在地上了。 真是有點可惜.........

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因應讀報的 四年乙班獎勵方法

1.獎懲容易實施。 2.引發讀報動機。 3.激勵努力寫作動力。 1.小日記寫的好時。 2.讀報活動。 3.作業額外用心。 點數 獎勵 10 不用寫小日記一次 不用做值日生一次 說明:偶爾換一次不用寫小日記休息一下也OK,畢竟也是小小日記及讀報有優秀才可以換點,既然有其他可以補足國語文能力,就休息一下囉!值日生也是一樣,由後面遞補,不會影響到班級運作。 20 不用午休二天 可以提早寫功課一禮拜 午休本來規定...

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﹂天順本店。在新店。 其實,要發獎品之前,我都會首重「態度」,表現好是自己應該的,而不是為了獎品才表現得好!而接受禮物的時候也要心懷感謝,如果不喜歡也要禮貌的說謝謝,如果當場不屑或是表現出來,老師一方面會傷心,另一方面會覺得你不值得我為你付出! 在這個前提之下,再來談獎懲才有意義。 說真的,當老師以來,用過許多獎勵方法,。 例如: 方式有:放在扭蛋機內讓孩子扭、抓娃娃機、戳戳樂、印有照片的獎卡、期末競標 獎品內容有: 一、文具類       a.切貨網(特別又便宜)      ...

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開學了!但是孩子的心思卻還留在快樂的暑假,怎麼辦呢?我心思一轉,那就從「環境」下手,從讓孩子有一個美好的環境開始收心吧! 環顧教室四周,牆面已經經歷數十年,大大小小的腳印遍布,身在其中讓人十分不自在,而本來的暗色系也讓人覺得無生氣,讓整個環境看起來十分的髒亂又沒有精神。於是,買了象牙色的油漆,打算讓教室煥然一新。但是如果只是讓老師自己孤軍戰鬥,這樣孩子無法體驗其中的辛苦,不見得會愛惜,不如讓孩子一起來動手做,也是一個特別的體驗,所以,小小油漆工的工作便開始了! 剛開始時,孩子都躍躍欲試,爭先恐後的要體驗,等到實地刷了之後,才發現刷油漆不是一件簡單的事:油漆的黏稠度不好控制,有的頭髮上...

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所謂的收心操,目的大概只有兩個,一個是要孩子專注,可以進入上課的情境;另一個則是要讓孩子釋懷面對暑假已經過了現實,可以開心的開學。 所以如果雙管齊下,我的作法是: (一)整理暑假作業(沒寫的要補寫)           說好開學前繳交就是開學前繳交,沒有交的要補寫,中午補寫及下午留下來,讓學生知道你是玩真的,也有點殺雞儆猴的效果。           可能是之前都是這樣,所以這次暑假作業總共只有三個...

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開學到了, 有哪些雜事是要當成備忘錄呢? 不管是帶新班還是舊班, 這些事情都要在開學一週內就緒。 (一)先將自己東西準備好           東西要先放好,才不會手忙腳亂。美勞用具放一堆,要吃的糧食放一堆、學用品、白板、白板筆、VCD、計算紙、電腦、文具、計算機、檔案夾、字典、喉糖、杯子、膠帶台、小藥品、標籤、筆。           基本需要的有:印章(已收到費用章)、紅筆、導師章 (二)聯絡單 &n...

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整理前亂七八糟 (照片候補) 忘記是哪位詩人說過可以沒有墨水,卻一定要有咖啡。 就是一杯咖啡,讓我寫稿至今仍文思泉湧,來補一下網誌。 今天早上的返校日一切順利,只是孩子們回家之後,我又開始大搬風。由於教室是我在學校中待的時間最長的地方,因此,很難想像如果不舒適的感覺。又加上,我的習慣是將桌椅都放在教室前方,一方面上課方便,另一方面可以掌控孩子的一舉一動。 經調查,全校只有另一位老師和我一樣,而本來在門邊,但是這樣常會被來訪的人嚇到。因此,孩子回家之後,我又開始奮鬥:桌子、櫃子、三層櫃、大櫃子,一方面要動線流暢,一方面又要符合面和孩子相對(改作業動線流暢,孩子也可以和我同方向看錯誤)。...

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