連著星期一和星期二心情都有點悶悶的,直到看了這篇文章之後才知道為了什麼...... http://paper.udn.com/udnpaper/PIC0005/110897/web/作業乙下,爸爸害孩子...... 班上的孩子接二連三的交作業,但是作業上的筆跡卻明顯的不是自己的筆跡。慶幸的是,在我的逼問下,孩子都很誠實的說出。一個是哥哥寫,一個是姊姊寫。 看到作業的時候,我的心情就像是被捱了一棍似的,事事親力而為的我,居然收到陌生的作業,我的紅筆提起又落下,真的不知道從何下筆?在心裡深深的嘆了一口氣,唉~孩子,你叫老師怎麼幫助你? 少子化,少子化,少子化......這不是一個可以溺...

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