作業要先強調作法 確定學生都知道老師的標準之後 就要賞罰分明 一次盯一項 例如語甲本 我會說明哪些字會被我圈起來 橡是龍飛鳳舞亂飄的筆觸 我就會覺得不用心 老師不覺得字要很漂亮 可是要看到用心 寫語甲本的目的是要確認字都會寫.用心寫 如果有用心 蓋過關章後下一課就可以寫一半(因為我還有線詞和小考不過罰寫,因此ok,也要 先跟家長溝通) 因此寫不好的就只能看別人寫一半 寫的好的寫一半又可以展覽又蓋章 一下子就都寫得很好 改作業又快又輕鬆 其他作業也是相同道理 剛開始會花很多時間說明練習 但是作業品質提升 學習效果加...

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