教學,當然要知道教學目標。 低、中、高年級的目標有所不同。 這方面可以參考九年一貫的目標,或是以下: 低年級:造詞、造句、口述作文、提早寫作、看圖作文。 中年級:審題、立意、選材、組織。 高年級:寫作基本技巧(開頭結尾、修辭、結構)、主旨明確、內容充實、文辭暢達、段落分明的各體文章(記敘文、應用文、說明文、論說文) •特別要注意的是:從小二上來的小三,有些連基本的文章知識,像是段落等,都還不清不楚,如果叫孩子交出一篇作文,那哭出來的應該是批改的老師吧?!所以在小三時,我會傾向先帶一些活動,讓孩子先熟悉文章結構等,再慢慢進入整篇的命題作文。 其實,我決上次參加...

全站熱搜

yichanlin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()