「每個爸爸媽媽心中,他的孩子都是最棒的!」 雖然這句話很美麗,卻苦了我這個當老師的! 如果再家上這句話:「望子成龍、望女成鳳」 我的地獄就比文字世界更艱難了。 每個孩子都有他的制限、發展程度、要識他的發展程度給予適合的教材、不要強迫他....... 對對對!大家都認同以上的道理,只是這些一定都不可能是我的孩子! 嗯,那請問,那是誰的孩子? 班上有幾個數理比較遲緩的孩子,在現階段中還沒有發展得很好,常常都搞不清楚,就連簡單的除法,也可以一教在教,卻還是搞不清楚。因為抽象的概念,我在台上教得很急,來自家長的壓力,孩子聽得很勉強,來自發展上的桎梏。兩邊努力痛苦的拉据著。 怎麼告訴爸媽...

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