﹂語文教育學系,楊淑華教授給我的回饋。^^ 之前說過,因緣際會下,到台中教育大學修習學分班,這次的名稱是:「語文教學工作坊-有策略的閱讀」。 重回學生的感覺真好,沒有責任,沒有壓力,有的只是需要跟從教授的引導,讓自己思緒徜徉的學術的世界中,動腦。真是輕鬆極了! 課程在六個週六中上課,我覺得很感動,有這樣的壓力,可以讓我重新對單一項的「閱讀」做檢視,重新檢討我的閱讀教學,收穫很多,上完課後,總是滿滿的感動。 當一個老師,總會有心有餘而力不足的時候,當一直給予,心總是會有累的時候。但是這幾週的課程裡,有學術的論文探討(論文就是要這樣用的~不是寫論文才需要)、其他國家的閱讀進度、方法(澳...

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