﹂下課借還書盛況。 自從當了科任之後,我就比較有時間每節下課去看孩子的借還書情況了。也因為這樣,透過孩子,我瞭解各年級的借書情形、常在圖書室推薦他們書籍,發現有孩子借了適合的書,就會建議他改拿其他的書。 雖然每天上下四樓五六趟,最近有些「鐵腿」,但是看見孩子樂於到圖書室借書,我的心理蠻開心! 今天要來分享的是我的志工訓練流程。 想當初,開始訓練的時候,常抓不到要訣,所以變成工作推行上有些不順,很多工作都落在自己身上,所以每天就是忙!忙!忙! 現在對於圖書工作比較瞭解以外,對於小朋友也認識一點,所以在工作編排上比以前流暢許多。 針對圖書、作文的工作,我訓練的四隻軍隊:清潔組、打...

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