對於教學,我總全力以赴。 成為科任教師之後,面對七個班級,不同導師、不同組成、不同班風,在辛苦的適應過後,也終於上手。 而其中,三年級的孩子,總叫我在意。 上個學期一周一節,總希望寫作興趣排在第一位的我,多加鼓勵、和顏悅色。笑咪咪。 這個學期改成兩節課,有幾個小男生,開始騷動。 一日,提醒三次仍肆無忌憚的聊天。 終於,我扯開嗓門: 未料,乖乖寫來,還鞠躬道歉。 等至隔壁班,乖的小貓一般,眼睛裡有誠摯的瞭解,亮晶晶的似乎還帶有感謝珍惜。 有時候,別人不一定瞭解你的付出,所以不會感謝。「不求回報」不是我要的,要有機會讓他知道你的付出、你的辛苦,都不是平白無故。...

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