如果問我, 兼任圖書教師這三年來, 最棒的事是什麼, 我想,應該就是「重編圖書」了吧! 資訊資料,沒有經過整理,那完全沒有利用的價值, 所以, 雖然一個人力量有限, 久了,也會穿石。 終於把全校的書籍全部都編過, 以後要利用, 就簡單多了。 圖書館,再也不是一個堆放書籍的地方, 而是一個「資料庫」。 但是, 整理過後, 更重要的是要「整理」。 要讓孩子瞭解書籍排放的規則, 才不會功虧一簣。 因此, 儘管課程很滿, 還是利用了一整天, 進行一整天的圖師館利用教育。 這個孩子特別喜歡偵探小說, 亞森羅頻、福爾摩斯, 閱讀過後,作文能力明顯通暢許多。 一有新...

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