以老師為中心,轉移到以學生為中心。以怡辰的話來說,什麼是現在很夯的「學習共同體」?「學習共同體」簡單以怡辰的話來說,就是全校老師自願開放教室一年至少一次,供全校老師、外地教師、社區人士參觀。學生以4人男女異質為小組座位編排習慣ㄇ字型,一來可以方便變換成討論分組,二來可以交流臉上表情感情交流(低年級不建議,因為還不太會討論。)重視協同學習、以對話互相學習。會後老師進行研討,不評判,而是著重在「孩子有無進入學習?何處有瓶頸?」老師從這堂課「學到什麼?」 由日本學者佐藤學提出,在日本有30餘年,全日本已有1/10以上學校,超過3500間學校實施。韓國也有成功例子。 中心思想:以前孩子學習為了考...

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