補救教學-國語文篇。
由彰化縣新水校長許淑玫校長主講。






雙溪幼兒園的部件教學:圈出部件→找其他的部件的字

香港謝錫金教授曾經統計過,有70幾個部件。




會意字。




拍得不是很清楚。

主要是「日」部件的字。

並且請孩子思考有無其他的詞。
當孩子說出同音卻不同字,辨正在旁邊。




「馬」部件教學。





利用部件,可以容易理解、掌握、記憶。可以大量提高學生的識字量。

以上「蒐詞解字」的網站可以供查詢1.部件2.音韻

讓大家參考,很不錯!在部件教學上,方便許多。



認真的許淑玫校長。

麥克風遞到哪裡,就要回答到哪。





接下來,就是示範教學實作。

分成:一、部件辨識

二、詞彙擴展

三、有意義的提問


完全就是前幾天的課文本位閱讀策略的延伸呀! 




一、請學生朗讀課文

二、標出自然段





一、部件教學



也可以使用這樣的方式。寫出不一樣的地方辨認。






二、詞彙擴展


這個部份的表格有許多用法。第一個,就是要以文本的內容進行書寫。孩子還要辨認出詞彙的分類,像是哪些是時間、地點。這樣的練習可以供給學生練習文本中詞彙的機會。

第二種,聯想,想到什麼就可以寫。擴散性思考,也可以增加詞彙量。







三、有層次的提問

這個部份有很多方式,以下說明:

1.事實的提問。

東郭先生發明了什麼?

(要用完整句回答)東郭先生發明了真心話棒棒糖。



2.有選擇題。








3.先後次序題





4.PIRLS的文本中一個問題兩個證據。

猜猜看,小二的孩子可以答得出來嗎?





校長放實際教學的影帶。

影帶中,A孩子回答:因為他救了一匹狼。
                B孩子回答:因為他從白天到晚上都聽狼說話。
C孩子回答:因為他救了一匹狼。


答案是B孩子答對。校長給予增強。

但其他A孩子,校長還請其他學生想想看,如果這樣的回答,答案是什麼?

就有孩子說:為甚麼他是一個善良的人?  答:因為他救了一匹狼?     

利用孩子的錯誤回答,還可以增加其他學習的機會。

又另外歸納了東郭先生的其他特質,這個方法真好!






5.因為有之前的回答,所以這題就可以開放性回答了。


6.為甚麼狼的臉紅紅的?




7.東郭先生故事不可能發生在什麼時候?


8.(漏題)



9.將情緒和事件連起來。(這個在小說中也常用)




10.找出兩個答案。






11.和小紅帽的裡的大野狼有什麼不一樣?(怡辰覺得如果可以在發現小紅帽的文本進行分析,這樣孩子會更清楚)

孩子回答:一個會報答,一個不會報答

一個會吃人,一個不會 



接下來就是老師實做的部份了,我好愛!   




以許校長的這首「蝸牛」進行
一、部件辨識

二、詞彙擴展

三、有層次的提問


 
↑部件。






  

↑詞彙擴展。









怡辰想的:一、文中說小蝸牛是什麼職業?他有帶哪些工作的工具?(事實的提問)

二、請把蝸牛和身上的工具連起來(推論)

三、如果你是小蝸牛,你會用什麼方式接近太陽訪問太陽?(擴散性思考)

四、如果你是蝸牛,你會問太陽公公什麼問題?(評論性提問)   





以下是淑玫校長的設計:

一、部件




二、詞彙擴充




三、有層次的提問











哈!這題和我想的一樣!




還可以連接到自然科教學!




 

推論。



這題我覺得有些太細了,怡辰覺得孩子知道修辭、會運用即可。




還要從本中找出答案。













兩種論點及原因。



 

詞彙擴張。


最後,覺得今天實做的部份,瞬間讓自己評量的功力瞬間進步不少,除了有各種題型以外,也將前兩天學到的課文本位分析,做一個回顧及總整理。


其實,寫一篇部落格用不了多少時間,但是卻可以將所以學到的東西再次回顧一下。以前讀書的時候不也是這樣。

我後來發現,很多老師會說:「怎麼同一場研習,我聽到和你不一樣多?」

或是,以前參加過研習因為時間過長,沒有整理,在記憶中,就已經消失無蹤。浪費了那些研習的時間。

對我來說健康家人時間,都很重要,所以要參加研習,一定要是我最近會用到的!而且,我一定認真筆記,再把它紀錄在部落格。

部落格的好處就是可以加上圖片,完整的呈現,隨時要搜尋都可以,經由整理,還可以加深印象。

我想,這也是一個好習慣,也是我可以一直往前進的動力吧!




比較延伸閱讀:

怡辰的補救教學1:短文新詩寫作

怡辰的補救教學2:聯想遊戲、口述作文

怡辰的補救教學3:詞彙擴展、分類

怡辰的補救教學4:部件、量詞
                               
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沒想到,好久以前的補救教學,我已經自己發明類似的教法了呢!經過這樣的研習,相信我的補救能力更提昇,可以給孩子更多!



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