是說,我最近的故事怎麼都是七年前、十年前的,莫非我老了嗎?>十年前,我初認教師,數學系畢業後到新學校,校長指派我擔任作文選手指導、作文社團。從一竅不通,到買書、研習、思索、實做、修改,到今天,變成自己的一套實用的作文教學。其中,最感謝的就是臺中教育大學的楊裕貿老師。楊老師作文綱要非常有系統,教會了我如何已大層次去看一到九年級作文分配。我的作文教學中,寫人層次、大綱、一到六年級綱要,都是楊老師的原創想法。其他的,我按照大班級實施不易,修改成我在班級中可以實施的,加入遊戲、實做、批改的妙法。增添寫景、童詩、具體化、心得的多樣性、開頭結尾法、辯論賽、基測作文。前後上過了初階和進階,也在進階時,分享...

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