前情提要:遇見顛覆數學教學觀的好老師:郭換枝老師

 

暑假的研習,先思考,我這半年做了什麼事?改變了什麼?

首先,我接了導師,二個月的產假,實際上班二個月多一點。

 

 

自從我知道了郭換枝老師,知道了數學教學觀,首先,我把研習紀錄記下來(不管任何一場研習),

然後,我去做。

 

 

儘管,時間只有短短的二個月;儘管,我也有進度壓力;儘管,我還花很多時間在語文教學和英文教學上;

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