噗六回來,就一直思考我的語文教學如何利用行動學習可以更上一層樓。

克拉克校長說,資訊融入,並非為了融入而融入,而是需要而融入。

資訊融入的重點,應該在於可以提昇學生的學習成效或是學習興趣,因此,朝著這個方向前進,

但重點還是在「教」與「學」。

 

今天的嘗試是低年級,之前已經先教過平板使用的基本知識。

而低年級我開始帶作文,除了閱讀以外,就是「完整句」。

因為營隊和孩子比較陌生,所以希望先從小遊戲開始,提昇他們的學習興趣...

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